对于很多低年级的孩子来说,写话成了他们学习语文过程中的拦路虎,不知该写什么,不知从何写起?今天,我们就先聊聊如何描写小动物的外形。
1.描写要有顺序。一般是从头到尾,比如《小蝌蚪找妈妈》中,顺序就是脑袋——身子——尾巴。
2.描写切忌面面俱到,要抓住动物身上的特点。对于兔子来说三瓣嘴、短尾巴、长耳朵就是它的特点;对于猫来说,眼睛最特别。
3.用词要生动。一年级学习了叠词、又()又()、ABB式等词语类型,要充分用起来。比如:圆圆的鼻子比圆鼻子更圆,也更可爱。
4.比喻、拟人等修辞手法用起来。比如:小猫有一双蓝色的眼睛。小猫有一双蓝宝石一样的眼睛。两个句子哪个更好一目了然。再比如:青蛙是绿色的。青蛙披着碧绿的衣裳。后者比前者更生动,更能突出青蛙的特点。
范文:
1.我家的小猫
我家的小猫身上长着毛茸茸的白毛,远看像一堆雪,四只小爪子又小又轻,底下有厚厚的肉垫,尖尖的脚指甲,像一把把锋利的小刀。尾巴软软的,绵绵的,摸着手感很好。大大的眼睛好像玻璃珠一样,睁得圆圆的,很亮。两个小三角耳朵显得更俏皮。可爱极了。
2.小猫:外形玲珑剔透,毛色各异,眼睛大而明亮,身形柔软灵动,行动敏捷,甚至还能做出一些灵活的动作
范文:
我家的小兔子
我家养了一只小兔子,是前些日子爸爸买来的。它的毛是灰色的,毛茸茸的。我给它起了个名字,叫“灰姑娘”。一双红色的,有神的大眼睛,好像两颗红宝石。他还有一张爱动的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣,嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了。嘴的两旁还长着长长的、细细的胡须。他那两只长长的耳朵总是竖得直直的,显得精神抖擞,神气十足。它走起路来一蹦一跳的,非常活跃。它的尾巴短短的、圆圆的,像个小绒球,一动一动的,可好玩了!
小白兔耳朵较长,四肢短小,尾巴短而圆,毛茸茸的体表,性情温和,喜欢食用青菜和胡萝卜



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